ENLACE ITINERANTE : Enlace Itinerante

miércoles, 26 de febrero de 2014

Enlace Itinerante

Los cambios en la sociedad han traído consigo nuevas funciones para los actores de los sistemas educativos. Los Centros Escolares han visto incrementar sus catálogos de tareas y actividades, que implican la realización de acciones que van más allá de responder a las necesidades de cada una, ya que además de mayor calidad, tiempo y esfuerzo deben educar para la vida.

Mejorar los servicios educativo es una preocupación constante de la SE y se ha expresado con acciones claras como la puesta en marcha del Modelo de Gestión Regional, los colegiados de supervisores y para contribuir a una atención con equidad de los alumnos de escuelas multigrado, se analizó la necesidad de atender de una manera más eficaz las situaciones que interfieren en el logro educativo de las escuelas.

Una de las demandas proviene de las escuelas en las que un docentes atiende alumnos de dos o más grados en forma simultánea, lo que implica el manejo de dos o más programas de estudio, además de cumplir con las funciones propias de la dirección y por responsabilidad misma realizan diferentes actividades de organización y administración durante su jornada laboral.

Para atender esta situación se propones la figura de un Enlace Itinerante, quien realice las tareas administrativas y organizativas de dichas escuelas, para que los docentes permanezcan en las aulas y la gestión pedagógica se realice de manera eficiente y con equidad.

•OBJETIVO:

•Atender los ámbitos organizativo y administrativo de las escuelas multigrado para disminuir la carga administrativa y asegurar la gestión pedagógica eficiente.

•RELACIÓN:

•Supervisor

•Equipo Técnico Estatal.

•CARACTERÍSTICAS:

•CRITERIO: Para tomar decisiones respecto al desarrollo de sus funciones, manejar adecuadamente las relaciones humanas y la comunicación entre pares

•INICIATIVA: Para crear y proponer alternativas de trabajo, plantear soluciones, resolver problemas y trabajar colaborativamente.

Estoy muy contenta de ser pionera en este nuevo programa de la SEP y aportar un granito de arena con mis conocimientos, pero muy agradecida por confiar en mi para este nuevo programa y abierta a este nueva aventura.